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延期博士生的“佛系”心态本质上是博士生对科研压力和自我应答能力不足所采取的一种私我退出策略,其生成与博士生培养制度、导师指导和学生自身等因素密切相关。延期博士生“佛系”心态呈现为理性与随性兼具的精神特质、焦虑与进取共生的心理特征、务实与逃避交织的价值诉求,由此造成了高校管理成本增加、师生关系潜在风险以及学生身心健康隐形损害等问题。遵循新时代学位与研究生教育恪守立德树人根本要求,提出了相关对策,即深化博士生培养体制机制改革,加强博士生人文关怀和心理健康疏导,倡导博士生自我调适,以纠正延期博士生的“佛系”心态,助推博士生完成学业和健康成长。 相似文献
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分析了行动学习理论与商学院教育的关系,对行动学习在欧美管理教育中的应用进行了介绍和讨论,通过对比成功和失败的行动学习项目,对国内高校尤其是商学院MBA教育的行动学习提出了建议。认为行动学习应该成为传统教育模式的补充而不是替代者,与中国的管理教育情境相结合,这样才会有更强的生命力。 相似文献
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上海建设辐射全球的体育资源配置中心是打造全球著名体育城市不可或缺的重要支撑，本文基于文献资料和统计数据，按照“应当做什么-做得怎么样-未来怎么做”的逻辑思路，研究上海体育资源配置中心建设的功能定位和推进策略。发现：体育资源配置中心建设要从集聚体育资源、发展体育资源、保障资源配置、发挥辐射作用四方面着手，按照“完善制度环境-夯实资源基础-优化全球网络-提升掌控能力”的战略步骤推进，并从努力推进优化资源配置方式、优化资源流通网络、优化相关营商服务和优化交易平台建设方面提出策略建议。 相似文献
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李晶 《学位与研究生教育》2015,(2):52-55
通过梳理互联网产生以来新媒体对研究生群体思想的影响,提出当前研究生思想政治教育工作面对新媒体载体的快速发展的三个不适应。建议在顶层设计上要出台运用新媒体开展研究生思想政治教育工作的指导性意见,在工作导向上构建多层次、多平台的新媒体工作阵地,在具体探索上实现新媒体载体与思政工作的有机结合。 相似文献
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探讨了美国ABET认证与工程师注册制度对美国高等工程教育的作用机制,指出ABET认证与工程师注册制度为工程教育提供了质量保障,是高等工程教育的“指挥棒”,是政府、企业和社会团体共同参与并影响工程教育的平台,两种制度的要求与工程教育的培养目标具有高度的一致性。 相似文献
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采用文献资料、综合分析等方法，针对上海市体育市场的特点、断点和盲点，按照“一张网、一套账、一盘棋”的设计理念，梳理了体育市场事中事后监管体系理论框架和内涵，讨论了构建全息型监管体系的逻辑关系、功能架构和实施路径。在此基础上提出：构建体育市场事中事后全息型监管体系的理论模型，包括编织三位一体的监管网络、使用信息共享的数据账本和建立协同共治的监管格局；力求在事前通过数据资源层识别风险，在事中通过平台服务层实时抓取市场主体经营数据，实现预判和应急处突，在事后通过引入第三方的评估和联合惩戒，提升监管效能。 相似文献
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